Mensajes de ALCONCHEL DE LA ESTRELLA (Cuenca) enviados por cuenka:
Hoy pondremos las Comunidades Autónomas, O. K.?
ANDALUCIA:
Capital: Sevilla.
Provincias:
Jaén
Córdoba
Sevilla ... (ver texto completo)
ANDALUCIA:
Capital: Sevilla.
Provincias:
Jaén
Córdoba
Sevilla ... (ver texto completo)
Os lo creeréis si os lo digo
que ésta es su capital?
Pero no es ésta, os lo digo,
sino ruega y lo sabrás.
que ésta es su capital?
Pero no es ésta, os lo digo,
sino ruega y lo sabrás.
Cada país me distingue,
pues yo lo represento,
suelo estar en las alturas,
cara al sol y cara al viento.
pues yo lo represento,
suelo estar en las alturas,
cara al sol y cara al viento.
06. Citar dos pueblos españoles que contengan las cinco vocales.
07. ¿Cuál es el océano más tranquilo?
08. Madrid empieza por M y termina por T. ¿Verdadero o falso?
09. ¿Qué provincia y ciudad española hay que escribirla con amor?
10. ¿Cuál era el monte más alto antes de que se descubriera el Everest?
11. Citar un país que contenga las cinco vocales.
12. ¿Qué país mediterráneo exhibe en la bandera su mapa?
07. ¿Cuál es el océano más tranquilo?
08. Madrid empieza por M y termina por T. ¿Verdadero o falso?
09. ¿Qué provincia y ciudad española hay que escribirla con amor?
10. ¿Cuál era el monte más alto antes de que se descubriera el Everest?
11. Citar un país que contenga las cinco vocales.
12. ¿Qué país mediterráneo exhibe en la bandera su mapa?
Visigoda fue capital,
ahora es Ciudad Imperial.
ahora es Ciudad Imperial.
Mi nombre se parece a calavera,
ciudad muy seria soy,
cerámica de todos conocida
y al Tajo encanto doy.
ciudad muy seria soy,
cerámica de todos conocida
y al Tajo encanto doy.
Respuesta.
Talavera.
Talavera.
respuesta.
roma y amor.
roma y amor.
Visigoda fue capital,
ahora es Ciudad Imperial.
ahora es Ciudad Imperial.
Mi nombre se parece a calavera,
ciudad muy seria soy,
cerámica de todos conocida
y al Tajo encanto doy.
ciudad muy seria soy,
cerámica de todos conocida
y al Tajo encanto doy.
06. Citar dos pueblos españoles que contengan las cinco vocales.
07. ¿Cuál es el océano más tranquilo?
08. Madrid empieza por M y termina por T. ¿Verdadero o falso?
09. ¿Qué provincia y ciudad española hay que escribirla con amor?
10. ¿Cuál era el monte más alto antes de que se descubriera el Everest?
11. Citar un país que contenga las cinco vocales.
12. ¿Qué país mediterráneo exhibe en la bandera su mapa?
07. ¿Cuál es el océano más tranquilo?
08. Madrid empieza por M y termina por T. ¿Verdadero o falso?
09. ¿Qué provincia y ciudad española hay que escribirla con amor?
10. ¿Cuál era el monte más alto antes de que se descubriera el Everest?
11. Citar un país que contenga las cinco vocales.
12. ¿Qué país mediterráneo exhibe en la bandera su mapa?
....... longitud en kilómetros de los rios mas importantes.........
.......... tajo............1007
.......... ebro............910
........... duero.........895
.......... guadalquivir.........657
... (ver texto completo)
.......... tajo............1007
.......... ebro............910
........... duero.........895
.......... guadalquivir.........657
... (ver texto completo)
01. ¿Qué ciudad está en el centro de la antigua Checoslovaquia?
02. ¿Hay algún país en el mundo cuyo nombre no tenga ninguna letra en común con Argentina?
03. ¿Qué país del mundo no comparte ninguna letra con su capital?
04. ¿Qué está en medio del mar?
05. ¿Qué ciudad europea tiene nombre de bebida alcohólica?
02. ¿Hay algún país en el mundo cuyo nombre no tenga ninguna letra en común con Argentina?
03. ¿Qué país del mundo no comparte ninguna letra con su capital?
04. ¿Qué está en medio del mar?
05. ¿Qué ciudad europea tiene nombre de bebida alcohólica?
Con lo grande que era,
con lo grande que es,
y hasta el decimoquinto
no se la ve.
con lo grande que es,
y hasta el decimoquinto
no se la ve.
Respuesta:
AMERICA.
AMERICA.
Rocas por aquí,
nieves por allá,
el capote blanco
no se quitará...
Muy alto en los Andes.
¿Sabes quién será?
Termina con agua
y empieza con A
nieves por allá,
el capote blanco
no se quitará...
Muy alto en los Andes.
¿Sabes quién será?
Termina con agua
y empieza con A
Respuesta:
ACONCAGUA
ACONCAGUA
Buenos dias, Casti y Begoña, espero que este mes de agosto estemos a la altura en el foro, y demostremos que "sigue, sigue, sigue........"
Saludos. rosa.
Saludos. rosa.
¿Cuál es el vino mas amargo?
- Vino mi suegra.
Bueno, a domani.
- Vino mi suegra.
Bueno, a domani.
01. ¿Qué ciudad está en el centro de la antigua Checoslovaquia?
02. ¿Hay algún país en el mundo cuyo nombre no tenga ninguna letra en común con Argentina?
03. ¿Qué país del mundo no comparte ninguna letra con su capital?
04. ¿Qué está en medio del mar?
05. ¿Qué ciudad europea tiene nombre de bebida alcohólica?
02. ¿Hay algún país en el mundo cuyo nombre no tenga ninguna letra en común con Argentina?
03. ¿Qué país del mundo no comparte ninguna letra con su capital?
04. ¿Qué está en medio del mar?
05. ¿Qué ciudad europea tiene nombre de bebida alcohólica?
Con lo grande que era,
con lo grande que es,
y hasta el decimoquinto
no se la ve.
con lo grande que es,
y hasta el decimoquinto
no se la ve.
Buenos días para los que quedais como yo por este foro.
Como creo que voy a estar solita, escribiré lo que me plazca, ya que seguro que nadie contestará, por lo tanto este més de agosto vamos a recordar un poco de geografía, por lo tanto vamos a comenzar.
Como creo que voy a estar solita, escribiré lo que me plazca, ya que seguro que nadie contestará, por lo tanto este més de agosto vamos a recordar un poco de geografía, por lo tanto vamos a comenzar.
Bueno guapetones, hoy os despido desde esta maravillosa piscina "semi olímpica" jajja, que pasies buén fin de semana y los que comienzan sus vacaciones, que las disfruten y cuidadinnnnnnnnnn con las carreteras, que os espero a todossssssssssssssssssssssssss s de vuelta.
Kissssssssssssss. rosa
Kissssssssssssss. rosa
Cuál es la diferencia entre el amante y el esposo?
30 minutos.
30 minutos.
Artículo 10º
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes
Artículo 8º
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro
Artículo 9º
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Artículo 7º
El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y diversiones; los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho. ... (ver texto completo)
El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y diversiones; los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho. ... (ver texto completo)
Artículo 6º
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados ... (ver texto completo)
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados ... (ver texto completo)
Artículo 5º
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiera su caso particular
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiera su caso particular
Artículo 3º
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad
Artículo 2º
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, proporcionado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, proporcionado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño
Artículo 1º
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia
DERECHOS DE LOS NIÑOS
(Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1.959)
(Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1.959)
A ver si vosotros sabéis esta:
Una sardina, dos sardinas,
tres sardinas y un gato,
se propusieron la manera
de meterse en un zapato.
A chichichichiguaga,
a guaguaguaguachichi
que lo cante de nuevo... ... (ver texto completo)
Una sardina, dos sardinas,
tres sardinas y un gato,
se propusieron la manera
de meterse en un zapato.
A chichichichiguaga,
a guaguaguaguachichi
que lo cante de nuevo... ... (ver texto completo)
JEJEJEJ, este me gustaba mucho.
A chichichichiguagua
a guaguaguaguachichi
que lo repita,
que lo repita,
Begoñita.
un saludo. ros
A chichichichiguagua
a guaguaguaguachichi
que lo repita,
que lo repita,
Begoñita.
un saludo. ros
PIN PON
Pin Pón es un muñeco,
con cuerpo de algodón,
se lava la carita
con agua y con jabón.
Se desenreda el pelo,
con peine de marfil
y aunque se da tirones
no grita y dice ¡uy! ... (ver texto completo)
Pin Pón es un muñeco,
con cuerpo de algodón,
se lava la carita
con agua y con jabón.
Se desenreda el pelo,
con peine de marfil
y aunque se da tirones
no grita y dice ¡uy! ... (ver texto completo)