1º Sacrificio-. Palabra tabú, desprende un tufillo masoquista y de represión. ¿Se pueden resolver apuros sin austeridad y solidaridad? 2º Deberes-. Si se niegan los deberes ¿se pueden pedir derechos? 3º-. Responsabilidad-. La libertad se hace mayor si se asume la responsabilidad. 4º-. Perseverancia -. El tiempo hecha una mano si nos centramos en la tarea 5º-. Autoridad -. Diametralmente distinta de autoritarismo. Sin autoridad de padres y maestros ¿qué comunidad prospera?. 6º-. Respeto-. Es para ... (ver texto completo)
"Una sociedad, que no ama a sus maestros es una sociedad fallida".

Sí, Lacalle Mediavilla, sí.

Uno que es maestro de lo poco y alumno de lo mucho, recuerda con cariño y amor a quienes pusieron su paciencia y saber en educarme y formarme como persona. Tuve, también es cierto, la suerte de tener buenos maestros, franciscanos para más señas.
"De una educación severa y firme, por el efecto péndulo, hemos pasado al permisivismo y debilidad. Antiguamente, nuestros padres eran autoritarios; hoy lo son nuestros hijos; los maestros eran los héroes de los alumnos; hoy son las víctimas. Hoy, maestros y padres andamos aturdidos. Que nuestros padres fueran autoritarios es natural. Que nuestros hijos sean autoritarios va contra natura. Tristemente esto se ve en las aulas, en el recinto familiar, donde el respeto a los mayores es sacrificado por ... (ver texto completo)
1º Sacrificio-. Palabra tabú, desprende un tufillo masoquista y de represión. ¿Se pueden resolver apuros sin austeridad y solidaridad? 2º Deberes-. Si se niegan los deberes ¿se pueden pedir derechos? 3º-. Responsabilidad-. La libertad se hace mayor si se asume la responsabilidad. 4º-. Perseverancia -. El tiempo hecha una mano si nos centramos en la tarea 5º-. Autoridad -. Diametralmente distinta de autoritarismo. Sin autoridad de padres y maestros ¿qué comunidad prospera?. 6º-. Respeto-. Es para los jóvenes como una idea de sabor alcanfor. 7-. Orden-. Rigidez. 8º-. Esfuerzo-. Huele a disciplina, cuartel militar. Las obras de los grandes genios, no han sido conquistadas sin sudor y trabajo.

Por defender estos ocho puntos se corre el riesgo de ser tachado de autoritario, reaccionario, facha, carca... y un largo etcétera de epítetos. Luego, te das una vuelta por países más serios que el nuestro, con una larga tradición democrática, y ves normal que la sociedad asuma y valore (comenzando por la propia clase política, no lo olvidemos) estos conceptos de deber, orden, responsabilidad, sacrificio, autoridad... ... (ver texto completo)
Otra idea-choque:
"El sistema educativo se ha contagiado de las mañas de los políticos. El profesor suspende en casos extremos y abusa del “progresa adecuadamente”.

Sin salirnos de Andalucía, la administración oferta al profesorado incentivos económicos a cambio de mejorar los resultados educativos. La respuesta ha sido dispar: colegios que han aceptado el "regalo" y claustros que se han negado en redondo, ñor cuestión de dignidad. Esto también contribuye al desprestigio del profesorado ante ... (ver texto completo)
"De una educación severa y firme, por el efecto péndulo, hemos pasado al permisivismo y debilidad. Antiguamente, nuestros padres eran autoritarios; hoy lo son nuestros hijos; los maestros eran los héroes de los alumnos; hoy son las víctimas. Hoy, maestros y padres andamos aturdidos. Que nuestros padres fueran autoritarios es natural. Que nuestros hijos sean autoritarios va contra natura. Tristemente esto se ve en las aulas, en el recinto familiar, donde el respeto a los mayores es sacrificado por jóvenes tiranos y mimados. Con la mejor intención, hemos protegido demasiado a nuestros hijos y así nunca aprenderán a resolver los problemas por sí mismos".

Se comenta por sí misma, por lo que poco se puede añadir. Decir NO, a tiempo, no sólo no es querer menos sino que conlleva la firmeza del cariño verdadero y educador. ... (ver texto completo)
Hoy, todo lo aue suene a autoridad es políticamente incorrecto, parece poco progresista, confundiendo autoridad con el pasado autoritarismo.
El esfuerzo, junto a la memoria, también han sido otros de los grandes olvidados, quizás por aquello de que había que hacer más placentera la vida de los menores y de confundir, también, la memoria con el memorismo mecánico.
Hablar de que cada comunidad autónoma va "a su bola" sería un tema para profundizar en extensión. Podríamos hablar del modelo centalista ... (ver texto completo)
Otra idea-choque:
"El sistema educativo se ha contagiado de las mañas de los políticos. El profesor suspende en casos extremos y abusa del “progresa adecuadamente”.

Sin salirnos de Andalucía, la administración oferta al profesorado incentivos económicos a cambio de mejorar los resultados educativos. La respuesta ha sido dispar: colegios que han aceptado el "regalo" y claustros que se han negado en redondo, ñor cuestión de dignidad. Esto también contribuye al desprestigio del profesorado ante ... (ver texto completo)
2.- "En las aulas de nuestros colegios es necesaria una educación común, universal, exigente y apasionada que gire en torno a la figura y autoridad del profesor, desarrollo del pensamiento, lectura y los imprescindibles ingredientes de un sano menú educativo como son el esfuerzo, la disciplina, autoridad, la constancia, la pasión, etc, sin olvidar la memoria, denostada y atrofiada últimamente La cesión de competencias educativas a las CCAA no facilita un acuerdo nacional y lo dicho en el punto anterior".

Es ... (ver texto completo)
Hoy, todo lo aue suene a autoridad es políticamente incorrecto, parece poco progresista, confundiendo autoridad con el pasado autoritarismo.
El esfuerzo, junto a la memoria, también han sido otros de los grandes olvidados, quizás por aquello de que había que hacer más placentera la vida de los menores y de confundir, también, la memoria con el memorismo mecánico.
Hablar de que cada comunidad autónoma va "a su bola" sería un tema para profundizar en extensión. Podríamos hablar del modelo centalista de Francia, pero aquí, esos conceptos suenan a rancio, carca, caduco... ... (ver texto completo)
Buenas tardes, Lacalle Mediavilla. Después de unos días sin acceder a los foros, hoy estoy leyendo lo que puedo que es mucho y, en algunos casos como tus mensajes, y no es coba, bueno.
Traes un informe muy serio que contribuye notablemente a que el foro de Deza quizás sea el mejor o de los mejores de "Pueblos de España". Lo importante es buscar en buenas fuentes y aportar datos, como tú haces.
Extraigo algunas ideas choque de tu informe:
"1.- Ahora se compra más ordenadores y sofware para los ... (ver texto completo)
2.- "En las aulas de nuestros colegios es necesaria una educación común, universal, exigente y apasionada que gire en torno a la figura y autoridad del profesor, desarrollo del pensamiento, lectura y los imprescindibles ingredientes de un sano menú educativo como son el esfuerzo, la disciplina, autoridad, la constancia, la pasión, etc, sin olvidar la memoria, denostada y atrofiada últimamente La cesión de competencias educativas a las CCAA no facilita un acuerdo nacional y lo dicho en el punto anterior".

Es ... (ver texto completo)
LA REFORMA EDUCATIVA Y EL DEVENIR DE LA SOCIEDAD I
-. Para mejorar la competitividad de la economía española hacen falta reformas muy ambiciosas encaminadas a aumentar la productividad. Una de ellas es la Reforma Educativa. El sistema educativo español adolece de notables defectos, que merman el empleo de las personas y la competitividad de nuestra economía. Los problemas están presentes, desde la educación primaria hasta la etapa final de la formación. Si no se subsanan esas deficiencias, será ... (ver texto completo)
Buenas tardes, Lacalle Mediavilla. Después de unos días sin acceder a los foros, hoy estoy leyendo lo que puedo que es mucho y, en algunos casos como tus mensajes, y no es coba, bueno.
Traes un informe muy serio que contribuye notablemente a que el foro de Deza quizás sea el mejor o de los mejores de "Pueblos de España". Lo importante es buscar en buenas fuentes y aportar datos, como tú haces.
Extraigo algunas ideas choque de tu informe:
"1.- Ahora se compra más ordenadores y sofware para los ... (ver texto completo)
Buenas tardes, Deza, después de un tiempo ausente, y aprovecho esta sabia reflexión del abuelo para entrar en el foro amigo.
Pienso que si detrás de cada persona anidara un poco, sólo un poco, del espíritu de San Francisco, nos iría a todos mejor.
Un cordial saludo.
Joer, Manuel. Ne alegro de que aparezcas de nuevo.
Un abrazo
Buenos días Deza y amigos del foro: San Francisco de Asis ejemplo para millones de personas de nuestro tiempo, decía en muchas ocasiones de su vida: "Tengo poco y lo poco que tengo, lo deseo poco". Este pensamiento me viene a la cabaza cuando veo el lema de nuestra sociedad que es el consumismo. A todas horas estamos bombardeados, valga la expresión, de anuncios en la tele instándonos a comprar aquello, a no perdernos la ocasión de tal rebaja... Y que quede claro que pienso que el progreso es bueno ... (ver texto completo)
Buenas tardes, Deza, después de un tiempo ausente, y aprovecho esta sabia reflexión del abuelo para entrar en el foro amigo.
Pienso que si detrás de cada persona anidara un poco, sólo un poco, del espíritu de San Francisco, nos iría a todos mejor.
Un cordial saludo.
Buenos días Deza y amigos del foro: San Francisco de Asis ejemplo para millones de personas de nuestro tiempo, decía en muchas ocasiones de su vida: "Tengo poco y lo poco que tengo, lo deseo poco". Este pensamiento me viene a la cabaza cuando veo el lema de nuestra sociedad que es el consumismo. A todas horas estamos bombardeados, valga la expresión, de anuncios en la tele instándonos a comprar aquello, a no perdernos la ocasión de tal rebaja... Y que quede claro que pienso que el progreso es bueno ... (ver texto completo)
Buenos dias Abuelo hoy el dia esta que quiere salir el sol pero no se decide
Que disfrutes del domingo, y lo pases muy bien
Un abrazo
27-02-10.- NO TE MUEVAS QUE PALMAS……

DALE CAÑA AL MONO

Este es MI MEDICO...!

El Dr. Paulo Ubiratan, de Porto Alegre, Río Grande del Sur, en una entrevista de la TV local, fue cuestionado sobre varios consejos que siempre nos son dados...

Pregunta: Ejercicios cardiovasculares prolongan la vida, es verdad?
Respuesta: Su corazón fue hecho para latir por una cantidad de veces... no desperdicie esos latidos en ejercicios. Todo se gasta eventualmente. Acelerar su corazón no va a hacer que ... (ver texto completo)
Chufla, chufla...

Mi abuelo era un peligro al volante.
Se saltaba las señales.
Se metía en dirección prohibida.
Iba siempre por mitad de la carretera, con la línea de separación entre las ruedas.
En una ocasión memorable, con el coche lleno de nietos, dio marcha atrás en la m-30.
Si alguien le decía algo, o le paraba la policía, salía con aquello de "antes de que usted naciera yo ya era guardia civil" *.
Y aunque mi abuela siempre le ha acusado de correr mucho, iba despacio, despaaacio... ... (ver texto completo)
Chufla, chufla que no quiero correr más...

Yo soy una señorita dulce y delicada.
El profesor de la autoescuela me pega con un periódico enrollado si le pito a alguien o intento hacer pirulas, así que tampoco tengo oportunidad de ser de otra manera, pero el otro día se me cruzó un taxista, me asusté, me hice un lío con los pedales y se me caló el coche que, por cierto, no se calaría nunca si estuviera bien diseñado.
Los conductores de los coches que estaban detrás empezaron a pitar, y la verdad ... (ver texto completo)
Un problema de difícil solución es el de determinar la antigüedad de algunas creaciones, sobre todo coplas, que proceden del pueblo, pero tal vez ya contaminado por la literatura de chascarrillos. Un ejemplo muy claro puede ser la cuarteta recogida en Retascón por el maestro Mingote: «Tienes los morros de vaca / y la tripa de ternera. / Si en algo t’hi ofendido, / perdona, patas de yegua»; la brutalidad de esta «gracia» casa muy mal con la auténtica sensibilidad del hombre aragonés frente a la mujer, ... (ver texto completo)
Chufla, chufla...

Mi abuelo era un peligro al volante.
Se saltaba las señales.
Se metía en dirección prohibida.
Iba siempre por mitad de la carretera, con la línea de separación entre las ruedas.
En una ocasión memorable, con el coche lleno de nietos, dio marcha atrás en la m-30.
Si alguien le decía algo, o le paraba la policía, salía con aquello de "antes de que usted naciera yo ya era guardia civil" *.
Y aunque mi abuela siempre le ha acusado de correr mucho, iba despacio, despaaacio... ... (ver texto completo)
Teodoro Gascón introdujo el chascarrillo corto como pie de una viñeta, alcanzando un enorme éxito. Este baturro al que se le concederá nobleza, ingenuidad y honradez para paliar su terquedad, necedad e ignorancia, aparecerá en zarzuelas como Gigantes y Cabezudos con «los de Calatorao», con una irritante suma de lindezas, como viajar en la perrera y dolerse de lo que han «gastao», atenuando la tacañería con darlo por bien «empleao» porque es para ver a «la Pilarica». Lo malo es que son muy escasos ... (ver texto completo)
Un problema de difícil solución es el de determinar la antigüedad de algunas creaciones, sobre todo coplas, que proceden del pueblo, pero tal vez ya contaminado por la literatura de chascarrillos. Un ejemplo muy claro puede ser la cuarteta recogida en Retascón por el maestro Mingote: «Tienes los morros de vaca / y la tripa de ternera. / Si en algo t’hi ofendido, / perdona, patas de yegua»; la brutalidad de esta «gracia» casa muy mal con la auténtica sensibilidad del hombre aragonés frente a la mujer, ... (ver texto completo)