“2005-02-22 18:14:06 El frontón donde juegan grandes y chicos, la verdad que fue uno de los mejores logros de nuestro ayuntamiento.”
“2005-02-22 18:13:15 Cuantas charlas se han mantenido en esta terraza. ¿No os parece?”
“2005-02-22 01:17:03 Y donde anda el guapito ¡el rey de la fiesta? Alconchel es única.”
Sin comentarios
¡Ay!... Si yo te contara, pero ¿para qué te voy a contar?
“Paraje de La jarilla”
Este lugar se encuentra situado entre la “Sierra de Padrejas” y “Las Olivillas”. Entre los caminos de “La Cañada de la Cueva”, y el “Camino de La Nava”. Es tierra de secano dedicada a la agricultura, con la vegetación típica del monte bajo, con encinas, tomillo, romero, jara y también de atochas y otras plantas arbustivas.
Hace unas décadas, en este lugar había plantadas muchas vides, recuerdo de lo cual son el gran número de almendros que aún se conserva. También se conservan ... (ver texto completo)
Este lugar se encuentra situado entre la “Sierra de Padrejas” y “Las Olivillas”. Entre los caminos de “La Cañada de la Cueva”, y el “Camino de La Nava”. Es tierra de secano dedicada a la agricultura, con la vegetación típica del monte bajo, con encinas, tomillo, romero, jara y también de atochas y otras plantas arbustivas.
Hace unas décadas, en este lugar había plantadas muchas vides, recuerdo de lo cual son el gran número de almendros que aún se conserva. También se conservan ... (ver texto completo)
Me ha gustado mucho
A este le faltan escuelas, y a mi mensajes, me han borrado unos cuantos bajo la firma de cuenka,.
Pero qué manía les ha dado a los de pueblos de España con borrar todo lo que se parece o no les gusta.
A este paso cualquier día cuelgo el teclado y me despido a la francesa, jejeje.
Buen día foreros.
Pero qué manía les ha dado a los de pueblos de España con borrar todo lo que se parece o no les gusta.
A este paso cualquier día cuelgo el teclado y me despido a la francesa, jejeje.
Buen día foreros.
Sin comentarios
Me ha gustado mucho.
Fecha de canonización: En el año 1828 por el Papa León XII.
Día Internacional de la Lengua Materna,
21 de febrero
Recursos
Documentos
Instrumentos jurídicos
• Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales
• Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza
• Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural
• Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Recomendación sobre la promoción y el uso del plurilingüismo y el acceso universal al
ciberespacio
• Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
• Declaración sobre los Derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas
• Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas
• La aplicación de una política lingüística mundial basada en el plurilingüismo
• Elaboración de una convención para la protección de las lenguas indígenas y las lenguas en peligro
Las Naciones Unidas y Multilingüismo
Los enlaces siguientes le dirigirán al sitio web del Sistema de Información Bibliográfica de las Naciones Unidas (UNBISnet). Para obtener el documento deseado, pulse sobre el enlace "Español" en el epígrafe:
• Resoluciones de la Asamblea General
• Informes y Notas del Secretario General
• Informes del Secretario General sobre los avances en el logro de la paridad entre los idiomas oficiales
• Informes de la Comisión Consultiva en Asuntos Administrativos y de Presupuesto sobre el apoyo y la mejora del sitio de las Naciones Unidas en la Web en todos los idiomas oficiales de la Organización
Otros recursos
• Año Internacional de las Lenguas Indígenas, 2019
• Hacia el Atlas Mundial de las Lenguas de la UNESCO: Recomendaciones finales para el Plan de Acción
• Atlas UNESCO de las lenguas del mundo en peligro
• Patrimonio viviente y lenguas maternas
• Las Lenguas en la Educación
• Lucha contra la exclusión
• Atención y Educación de la Primera Infancia
• Derecho a la Educación
• Organización Internacional de la Francofonía
• Diversidad lingüística y plurilingüismo en Internet
• Conocimientos indígenas y locales
• Educación Multilingüe
• Año Internacional de los Idiomas (2008)
• Index Translationum
• "B@bel Initiative"
• Diversidad lingüística y plurilingüismo en Internet
• Programa Gestión de las Transformaciones Sociales (MOST)
• Diversidad lingüística y plurilingüismo en Internet
• Los idiomas son importantes para la educación - Infografía
• ¿Cómo contribuye la educación lingüística a la ciudadanía mundial?
• Guerra y paz en el frente de las lenguas
• La educación en un mundo plurilingüe ... (ver texto completo)
21 de febrero
Recursos
Documentos
Instrumentos jurídicos
• Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales
• Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza
• Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural
• Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Recomendación sobre la promoción y el uso del plurilingüismo y el acceso universal al
ciberespacio
• Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
• Declaración sobre los Derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas
• Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas
• La aplicación de una política lingüística mundial basada en el plurilingüismo
• Elaboración de una convención para la protección de las lenguas indígenas y las lenguas en peligro
Las Naciones Unidas y Multilingüismo
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• Informes y Notas del Secretario General
• Informes del Secretario General sobre los avances en el logro de la paridad entre los idiomas oficiales
• Informes de la Comisión Consultiva en Asuntos Administrativos y de Presupuesto sobre el apoyo y la mejora del sitio de las Naciones Unidas en la Web en todos los idiomas oficiales de la Organización
Otros recursos
• Año Internacional de las Lenguas Indígenas, 2019
• Hacia el Atlas Mundial de las Lenguas de la UNESCO: Recomendaciones finales para el Plan de Acción
• Atlas UNESCO de las lenguas del mundo en peligro
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• Las Lenguas en la Educación
• Lucha contra la exclusión
• Atención y Educación de la Primera Infancia
• Derecho a la Educación
• Organización Internacional de la Francofonía
• Diversidad lingüística y plurilingüismo en Internet
• Conocimientos indígenas y locales
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• Año Internacional de los Idiomas (2008)
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• Diversidad lingüística y plurilingüismo en Internet
• Programa Gestión de las Transformaciones Sociales (MOST)
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• Los idiomas son importantes para la educación - Infografía
• ¿Cómo contribuye la educación lingüística a la ciudadanía mundial?
• Guerra y paz en el frente de las lenguas
• La educación en un mundo plurilingüe ... (ver texto completo)
“2005-02-21 22:49:37 ¡Gracias otra vez RASANLIZ por pasar por este foro! ¿Has visto qué fotos más divinas? ¡Pues el pueblo es así, DIVINO! ¿entiendes por qué quiero a MIS pueblos, y por qué me emociono con ellos? Es una pena que haya personas que estén a cuatro pasos y no se aprovechen de esa paz y tranquilidad que se respira en ellos. Yo a veces cuando estoy aquí en Alconchel, después de tomarme un café con leche a las 7 de la mañana, me subo al Cerro del Castillo, me siento en el suelo mirando ... (ver texto completo)
“2005-02-21 22:32:28 ¿Qué secreto le estará explicando? Posiblemente no sea ningún secreto. A lo mejor le estaba diciendo lo buenísima que estaba la caldereta y eso de secreto no tiene nada, porque lo sabemos todos. ¡Ah, Quique! Que ya sabes, que yo también quiero ir a esa cena del club de tenis. Desde Barcelona con cariño. Milagros.”
“2005-02-21 19:28:31 Pertenece a su era ibera.”
“2005-02-21 13:45:09 Me parece que no ha calado mucho mi extensión de felicitación para nuestro vecino Felipe. Por si no se me ha entendido, quiero aclararlo, y a la vez de mandarle un afectuoso saludo y desearle mejore de su afección en las piernas, consecuencia de tan bien ejercida profesión. Lo siento y es una lástima que sea así el resultado de un buen trabajo profesional. Gabriel.”
“2005-02-21 13:20:58 Sí, yo recuerdo al Padre misionero. Se repitió durante algunos años. La representación en la Plaza creo que era haciendo el dibujo de un gran reloj y la conclusión //”no hay reloj sin relojero”// (o una evidencia tan clara como esta), se cantaba y se movían personas; el Padre en el centro hacía de manecillas del reloj. Recuerdo perfectamente que llevaba una linterna-dinamo que le hacía marchar apretándola con la palma de la mano, haciendo un ruido especial, que se le intuía venir, ... (ver texto completo)