La educación primaria
Algunas posibles tácticas disciplinarias para la educación primaria: 124
• Establecer reglas de cumplimiento constante y rutinas para la mañana y la tarde con “tarjetas de actividad”.
• Asegurarse de que el niño sepa lo que se espera de él, siempre en sentido positivo para persuadirle.
• Compensar actividades desagradables con sus favoritas, a modo de recompensa. Es aconsejable que actividades no provechosas para el niño tengan un tiempo fijo para realizarse.
Por lo general, el efecto de la inclusión de alumnos con SA es positivo dado que el contacto con sus pares hace que desarrollen sus habilidades sociales.
Algunas posibles tácticas disciplinarias para la educación primaria: 124
• Establecer reglas de cumplimiento constante y rutinas para la mañana y la tarde con “tarjetas de actividad”.
• Asegurarse de que el niño sepa lo que se espera de él, siempre en sentido positivo para persuadirle.
• Compensar actividades desagradables con sus favoritas, a modo de recompensa. Es aconsejable que actividades no provechosas para el niño tengan un tiempo fijo para realizarse.
Por lo general, el efecto de la inclusión de alumnos con SA es positivo dado que el contacto con sus pares hace que desarrollen sus habilidades sociales.
