Mensajes de ALBARES (Guadalajara) enviados por IR:

Nosotros ayer tarde fuimos a Yebra, que había cosa para los niños y le llamo Amp. a Rubén por si quería ir.
Ana ya veo la foto de tu piscina, ayer os fuisteis tarde, bajo Rubén por la noche y estabais por Mondejar.
Desde luego el tiempo sigue acompañando.
Ayer ya cerraron la piscina, aunque yo durante esta semana no he bajado ningún día.
Este fin de semana, he estado bastante ocupada por el día y por la noche hemos salido a casa de amigos y familiares. Esta semana intentaré dedicar más tiempo.
Buenos días a todos.
Hemos juagado una partida al chinchón a 50 ptos y le he ganado yo con diferencia, luego hemos visto una peli y después le he vuelto a ganar en otra partida a 100 ptos.
Vosotras también tenéis la Nancy y la Lesly.
Ana, no venis el finde.
vale, por la mañana he estado ocupada, no me he podido meter, ahora ya estoy tranquila, le voy a echar a Rubén un chinchón, seguro que le gano, luego os cuento.
Almonacid de Zorita el día 7 abre sus fiestas con el pregón y a continuación desfile de carrozas (sobre las 20:00 h.), los fuegos artificiales no son hasta el día siguiente (8 de septiembre) La Virgen de la Luz. El resto de los días, al igual que en todas las fiestas del entorno, baile y toros.
Este mes aunque el verano se nos va, es un mes de fiestas en muchos pueblos cercanos, como Yebra que celebra sus fiestas en honor a la Virgen de la Soledad y comienzan el día 7 con el pregón y la tradicional polvora. El resto de los días disfrutarán de orquestas y encierros por el campo y por las calles.
Actualmente, las nuevas aventuras de éste cegato se editan desde el año 2000 en la publicación TOP CÓMIC MORTADELO.
Los personajes de Ibáñez han sido protagonistas de muchísimas promociones.
Entre otras, la de la crema dulce TULICREM, allá por el año 1983, donde con cada merienda te daban un personaje que debías pegar en el póster.
Tal vez por ser el personaje preferido del autor, Rompetechos hace aparición en casi todas las series populares de Ibáñez.
Este cegato ha tenido su propia emisión de sello en España.
Rompetechos es el personaje preferido de Ibáñez, pues él mismo también es un poco cegatillo... y calvo.
En 2004, Rompetechos cumplió 40 años, y ediciones B lo celebró con un SúperHumor que contenía su primera aventura, su entonces última, portadas, etc.
Tanto en Bruguera como en Ediciones B, ha tenido algunos recopilatorios en olé.
La serie ha pasado por cantidad de revistas de la misma editorial, y en 1968 podemos decir que se hizo la 'mascota' de la revista DIN DAN, apareciendo en la portada y en el título. Como todos los personajes de éxito, tuvo su propia revista. El cascarrabias Rompetechos hace la serie divertidísima, siempre por ser tan cegato y entender y ver mal las cosas. La serie se caracteriza por el gag continuo.
De todos modos Ibañez ha manifestado en repetidas ocasiones que, entre los suyos, es su personaje favorito.
A estas críticas Ibánez siempre ha respondido que él mismo padece miopía desde joven y que, por lo tanto, en todo caso sería una burla hacia sí mismo, pero que de hecho, lo único que se busca es provocar la risa mediante un arquetipo reconocible y no burlarse de la tara física en sí.
El personaje ha sido criticado por algunas personas que consideran que en estas historietas se hace burla de la miopía.
A pesar de todo, Rompetechos, no deja de ser un personaje entrañable e ingenuo que, lejos de desearle ningún mal a nadie, es capaz de provocar los malentendidos más disparatados que se puedan imaginar..
En estos casos Rompetechos usualmente agrede verbalmente a aquellos que él piensa que le están tomando el pelo. Finalmente, la situación termina haciéndose insostenible y acaba de forma violenta.
. Incluso puede llegar a confundir a su mejor amigo con un burro o de ir a comprar gorros al bar "Los Chorros". Eso sí, es más testarudo que una mula y cuando algo se le mete entre ceja y ceja no se detiene ante nada ni nadie.
El pobre Rompetechos es capaz de meterse en los líos más gordos que se pueda uno imaginar. Y es que el hombre no ve ni torta.
Puede confundir a un hombre disfrazado de vikingo con un ciervo e intenta cazarlo, etc. Si lo que intenta es comprar algo invariablemente leerá mal todos los carteles (por ejemplo "cabañas usadas" en lugar de "castañas asadas") y luego tendrá un diálogo surrealista con el empleado de la tienda.
El esquema habitual de una historieta de Rompetechos suele ser el siguiente: El personaje tiene la necesidad de hacer o comprar algo, por lo que empieza a ir de un lado a otro provocando multitud de desastres debido a que su falta de visión le hace confundirlo todo (por ejemplo; confunde a un joven melenudo con una margarita y procede a "arrancarla".
Rompetechos realiza acciones cotidianas, pero no salen como debieran ya que su miopía le hace ver el mundo de otra forma.
Las historietas nos cuentan la vida de este personaje en la que se suceden situaciones graciosas provocadas por su falta de visión.
Rompetechos es un hombrecillo más bien bajito, siempre ataviado con su traje oscuro, con tres pelos que le cubren la calva, un discreto bigote y, lo que le ha hecho famoso, más cegato que un topo. Ni siquiera con sus gafas de culo de botella es capaz de ver tres en un burro.
Rompetechos nace en 1964, en las páginas de cómo no la editorial Bruguera, en la revista Tío Vivo.
Yo creo que Ana debe de tener algún problema con el ordenador, porque me extraña que no haya escrito nada desde el Lunes.
Vamos a continuar recordando el mundo del tebeo, hoy con un personaje de Ibañez.
El primer año supondrá un cambio en cuanto al proyecto educativo que se sigue actualmente, pero todos las mejoras suponen cambios, por eso debemos afronar el reto lo mejor posible poniendo todos un poco de nuestra parte tanto padres como profesores para que esto sea un éxito.
La forma de implantar este sistema será progresivo, el primer año comenzarían infantil y 1º ciclo de primaria y cada año se irá aumentará un ciclo.
En cuanto a los profesionales que van a impartir estas áreas, se cuenta con apoyo de un auxiliar de conversación, una coordinadora para esta materia, además de un grupo de profesores acreditados para impartir las clases en lengua inglesa.
los idiomas a escoger son el frances ó el inglés, en nuestro caso el idioma escogido ha sido el inglés.
Las áreas escogidas para impartirlas en el idioma escogido serán Conocimiento del medio y Plástica, durante una hora a la semana, el resto de las clases de estas materias serán en castellano. Esto es el mínimo exigido para la normativa que regula las Secciones Europeas.
Ello implica que el alumno escuche, hable, lea y escriba todos los días
en dicha lengua.
Entendemos que, para impulsar un modelo educativo en coherencia con el con el referente europeo, es imprescindible avanzar en el uso de la lengua inglesa como vehículo de aprendizaje claro está sin olvidarnos de la lengua materna.
Considerando que dentro del entorno Europeo en el que nos encontramos, el ingés es una herramienta básica para desenvolvernos en dicho entorno, por eso debemos aspirar a formar a nuestros hijos para que dispongan de la capacidad de comunicarse en una segunda lengua, desde una edad temprana.
El objetivo de este programa es que los alumnos adquieran un buen dominio del idioma, dada la continua presencia del inglés en su entorno diario y desde diferentes áreas, lo cual les proporcionará una formación beneficiosa para su futuro académico y profesional.
El CRA PIMAFAD, con el respaldo del claustro, del Consejo escolar y de la mayoría de los padres ha decidido afrontar el reto de impartir el plurilingüismo y la interculturalidad como principios del Proyecto Educativo.
La Consejería de Educación y Ciencia creó las secciones europeas con el objetivo de promover modelos educativos bilingües en los centros docentes de Castilla – La Mancha y garantizar la continuidad de los proyectos de innovación en idiomas y de acuerdo con la Orden de 13 de marzo de 2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula el desarrollo del Programa de Secciones Europeas en los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha. ... (ver texto completo)
Programa de Secciones Bilingües de francés, que se pone en marcha en el año 2002 en colaboración con la Embajada Francesa, y que prevé la incorporación del aprendizaje de la Lengua Francesa en 5º y 6º de Primaria.
Convenio entre el Ministerio de Educación y Ciencia y el British Council, firmado en el año 1996, para el desarrollo del currículo integrado Hispano-Británico.
Este programa se implantó en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en el curso 2004-2005, tras el cual ha habido sucesivas ampliaciones, aprovechando la experiencia acumulada en centros que estaban desarrollando los siguientes programas:
Durante este curso, aparte del cambio de Dirección del CRA y de la jefa de estudios, hay otra novedad importante. Nuestro centro va a formar parte del Programa de Las Secciones Europeas.