La actividad habitual a la que mas tiempo dedicábamos era a jugar. Cuando lo hacíamos en grupo empezábamos ya a pasarlo bien eligiendo a las personas que querías que jugaran de tu parte.
Decíamos “a hacer pies”:
Dos niños se colocan a cierta distancia uno frente al otro y se aproximan dando pasos por turno, de tal modo que sitúan el tacón del pie que avanza inmediatamente por delante y tocando la puntera del que permanece inmóvil en cada desplazamiento. Suele ser habitual que a medida que caminan uno diga "oro" y el otro "plata". Cuando la distancia que les separa es aparentemente menor que la longitud del pie de quien le toca la vez, éste pisa con el suyo la punta del que le sirve de apoyo en ese momento y el del contrincante, mientras dice "monta". A continuación lo introduce perpendicularmente entre ambos añadiendo "y cabe". Si se cumplen ambas condiciones, éste niño tiene derecho a ser el primero en elegir. En caso de que su intento resulte fallido, se vuelven a alejar y el que ha dicho "monta y cabe" inicia la aproximación.
¿Os acordáis?, que tengáis un buen día, C.
Decíamos “a hacer pies”:
Dos niños se colocan a cierta distancia uno frente al otro y se aproximan dando pasos por turno, de tal modo que sitúan el tacón del pie que avanza inmediatamente por delante y tocando la puntera del que permanece inmóvil en cada desplazamiento. Suele ser habitual que a medida que caminan uno diga "oro" y el otro "plata". Cuando la distancia que les separa es aparentemente menor que la longitud del pie de quien le toca la vez, éste pisa con el suyo la punta del que le sirve de apoyo en ese momento y el del contrincante, mientras dice "monta". A continuación lo introduce perpendicularmente entre ambos añadiendo "y cabe". Si se cumplen ambas condiciones, éste niño tiene derecho a ser el primero en elegir. En caso de que su intento resulte fallido, se vuelven a alejar y el que ha dicho "monta y cabe" inicia la aproximación.
¿Os acordáis?, que tengáis un buen día, C.
