Examinemos esta poderosa arma y su uso en la vida espiritual.

¿Cuál es el punto del ayuno?

Desde los primeros tiempos, la Iglesia nos ha enseñado la necesidad del ascetismo en la vida de cada cristiano. Así es- ascetismo no es solo para monjes y sacerdotes, pero para laicos también. ¿Pero a que nos referimos con ascetismo?
Si quieres llenar de energía tu vida espiritual, si quieres derrotar un pecado que te ha mantenido esclavizado, si quieres crecer en tu unión con Dios, toma la santa arma del ayuno. Porque como lo dijo Jesús, hay algunos demonios que “no pueden ser expulsados sino es con ayuno y oración”.
Todos hemos pasado por eso en alguno y otro momento, y esas luchas son parte integral de la vida espiritual. Pero no tiene por qué ser de esa manera. Hoy quiero presentarte una muy poderosa, pero muy descuidada arma en el arsenal espiritual: El Ayuno.
¿Estás luchando con algún pecado? Me refiera que parece que hay un pecado del cual parece que no puedes liberarte; un pecado que te tiene en constante estado de culpa y desesperación. Has orado, has frecuentado los sacramentos, pero parece que no puedes librarte de esas cadenas.
El ayuno repele las tentaciones, unge a la piedad; es la camarada de la observación y el artífice de la castidad.

En las guerras combate valientemente y en la paz nos enseña la quietud. San Basilio El Grande.
Sectas, apologética y conversos

Apologética: Ser católico

El Ayuno: poderosa arma espiritual
5 maneras de incluirlo en tu vida

Por: Sam Guzman | Fuente: CatholicGentleman. net // PildorasDeFe. net

El ayuno da a luz a los profetas y fortalece a los poderosos; ayunar hace que los legisladores sean sabios. El ayuno es una buena salvaguarda para el alma, una firme compañía para el cuerpo, un arma para el valiente, un gimnasio para los atletas.
EL ALMANAQUE DEL HOGAR - CONSUMIDORES - EMPRESAS - EMPRENDEDORES

UN TUROLENSE PATENTA UN DISPOSITIVO PARA CONTROLAR AL PERRO Y EVITAR QUE TIRE

El sistema se basa en una correa innovadora que elimina los tirones

Un turolense, Tomás Andrés García Rueda, con gran experiencia en adiestramiento de animales, ha ideado un eficaz sistema para controlar a los perros habituados a tirar de forma permanente y que se basa en una correa anti tirones que cambia por completo el comportamiento del animal.

Los propietarios de perros, tienen un handicap cuando se trata de mantener el control sobre el animal al salir a pasear. Los problemas derivados por la falta de control, desencadenan una gran insatisfacción al propietario e implican un riesgo de lesión para ambos. Con este sistema, se experimenta un cambio radical del comportamiento del animal que desde el primer momento, el perro deja de tirar.

El sistema tiene una notable influencia tanto en las personas que evita la epicondilitis o dolor de la parte externa del codo, provocado fundamentalmente por una contracción brusca y fuerte de la musculatura del antebrazo en respuesta al tirón y la tendinopatía del bíceps braquial, y en los animales que, por la postura forzada, no natural, provoca que su esqueleto y articulaciones se vean afectadas generando dolores musculares.

El sistema anti tirones se caracteriza por tocar cuatro (4) puntos estratégicos del cuerpo del animal, evitando presiones inadecuadas en la zona del cuello, siendo esta la solución innovadora que permite que el perro deje de tirar, ocupando el papel de seguidor y no de líder.

El sistema se compone de un collar y de una correa en sí que ejercen una acción sobre los cuatro puntos estratégicos haciendo completamente dócil al animal.

Con esta correa, el canino se ciñe a las instrucciones del paseador, proporcionando bienestar al animal y seguridad al paseador, obteniendo finalmente un adiestramiento de categoría profesional por parte de personal no especializado.

http://www. inventoseinventores. com/ ... (ver texto completo)
“2005-02-23 17:30:17 Es Marisa, hija de Mª Luisa y nieta de la Panderona, también está su marido Manolo, su primo Maxi hijo de Nieves y yerno de la Goya de Machaco y, Lourdes."
En otro tiempo, tampoco muy lejano, toda esta extensión de terreno conocida como, "El Prado", permanecía meses inundada como consecuencia del desbordamiento del Arroyo Cazarejo un año sí, y otro también. Aquí venían a pasar todos los años el invierno bandadas de patos de diferentes clases y otras aves acuáticas. Después, hicieron la palería en el río y, se acabó el poder contemplar tanta vida animal en este paraje.
La plaza del coso tal como era. Hoy la han dejado hecha un erial.
Presentación de la Unidad de Género

Desde la Consejería de Educación se promueve la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres con el objetivo de avanzar hacia un modelo de sociedad que incorpore normas y pautas de convivencia más democráticas e igualitarias.

El Plan ESFUERZA defiende valores como el respeto, la responsabilidad, la cultura de la evaluación, la autonomía, la convivencia pacífica, la igualdad de oportunidades y de trato y la no discriminación, en el Sistema Educativo andaluz. La Ley 17/2007, de 1º de diciembre, de Educación de Andalucía, en su Título III aborda la equidad en el Sistema Educativo Público y en su artículo 4.1 e), enuncia como principio fundamental la “Promoción de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en todos los ámbitos y prácticas del sistema educativo”.

Desde el Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía se han realizado las actuaciones necesarias para dar cumplimiento a lo establecido en la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la Promoción de la Igualdad de Género en Andalucía, aprobando el I Plan Estratégico para la Igualdad de Mujeres y Hombres en Andalucía (2010/2013), con el fin de que se convierta en el instrumento vertebrador de las políticas públicas en materia de igualdad de oportunidades y de trato y sirva para dar respuestas, más justas e igualitarias, a las diferentes necesidades de la población, creando las condiciones y estructuras necesarias para que la igualdad se convierta en una realidad visible.

La Consejería de Educación, todos sus Centros Directivos y todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos, están comprometidos con el desarrollo e implantación de ambas Leyes. El Tratado de Ámsterdam (1999) estableció el precepto europeo por el cual todas las actividades de la Unión Europea deben dirigirse a eliminar las desigualdades y a promover la igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres (Artículos 2 y 3). Este compromiso comunitario, así como el amplio marco normativo desarrollado, a nivel europeo, estatal y de la propia Comunidad Autónoma andaluza sitúan la Igualdad como objetivo estratégico.

Correo electrónico de contacto

igualdaddegenero. ced@juntadeandalucia. es ... (ver texto completo)
Premio Rosa Regàs

Los Premios Rosa Regàs a Materiales Coeducativos se convocan anualmente. Estos premios nacen en cumplimiento de una de las medidas del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación, y pretenden ser un estímulo para sacar a la luz materiales que trasladen, a quienes se están formando, una representación justa y equitativa del mundo, favoreciendo la asunción en igualdad, de expectativas profesionales y responsabilidades familiares y sociales.

Dirigidos a:

a. El profesorado ... (ver texto completo)
Colección Plan de Igualdad

Nº 1. I Plan de igualdad entre hombres y mujeres en educación. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
La publicación incluye datos e indicadores del sistema educativo andaluz con perspectiva de género; el Acuerdo del Consejo de Gobierno de 2 de noviembre de 2005 por el que se aprueba el I Plan de igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación, una síntesis del Plan y su texto íntegro.

Nº 2. Guía de buenas prácticas para favorecer la igualdad entre hombres ... (ver texto completo)
DÍA EUROPEO POR LA IGUALDAD SALARIAL DE MUJERES Y HOMBRES

II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021

II Plan maquetado (IIPLanMaqueta. jpg)

II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021

El diseño de las políticas a favor de las mujeres ha encontrado su desarrollo en los Planes de Igualdad que vienen a dar respuesta a la necesidad de conquistar derechos igualitarios para las mujeres, eliminando los obstáculos que se interponen a la igualdad real y al acceso al ámbito de lo público.

El II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación propone actuaciones en este mismo sentido a favor de los derechos de las mujeres y además, incorpora actuaciones que incidan en la cultura real que sustenta la desigualdad, con actuaciones a favor de los hombres y de las mujeres en aquellas desigualdades específicas que produce la tradicional socialización diferenciada.

De esta forma tanto las chicas como los chicos refuerzan los aspectos que, en cada caso, les son favorables y recuperan los que se les había prohibido, posibilitando su pleno desarrollo como personas.

El II Plan contribuye a fomentar, desde esta doble mirada a favor de las mujeres y a favor de los hombres, planteamientos cooperativos de “yo gano, tú ganas”, que configuran los pilares básicos de una sociedad igualitaria y justa.

Se sustenta en una estructura de avance sobre la ya existente desde el Decreto 19/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la promoción de la cultura de paz y la mejora de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, asignándoles nuevas funciones en materia de coeducación, igualdad y prevención de la violencia de género.

Texto del II Plan en el BOJA nº 41 de 02/03/2016 ... (ver texto completo)
DÍA EUROPEO POR LA IGUALDAD SALARIAL DE MUJERES Y HOMBRES

PRESENTACIÓN

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía le da la bienvenida al portal web de Igualdad

IGUALDAD PRESENTACION (IGUALDADPRESENTACION. bmp)

El avance conseguido en las últimas décadas en la igualdad entre hombres y mujeres ha llevado a nuestra sociedad andaluza a la incorporación y participación de las mujeres en todas las esferas de la vida política, social y cultural. Sin embargo, estos cambios no siempre ... (ver texto completo)