Vamos hablar un poco sobre la facultad de la memoria.
En épocas pasadas a esta facultad se le dio mucha importancia y es que el profesor solía dar la clase de memoría y en las universidades hacían otro tanto los profesores.
Vemos que a nivel escolar esto se practicaba mucho sobre todo en temas de CATECISMO E HISTORIA SACRADA y se hacían incluso concursos de competición por sacar un campeón que luego fuera a competir a la capital con otros competidores de los pueblos y de esta competición salía el campeón y el subscampeón de la provincia y a veces venia en los periódicos los nombres de los campeones.
Esto es lo que se le ha llamado hacer cabezas almacenes, hoy como las ciencias se han multiplicado y van muy deprisa se procura que el niño aprenda a razonar e ir a por información a la fuente nueva como es el INTERNET, las grandes enciclopedias no sirven ya como libros de consulta han quedado obsoletas y las editoriales muchas han cerrado las persianas.
Vemos que hoy hay en muchos hogares y en sus comedores estupendas enciclopedias de estas que tienen 10 y 12 tomos y nunca se han abierto, ó abierto poco.
Claro que la MEMORIA aunque digan algunos que ha perdido vigencia es todo lo contrario para cualquier examen se necesita tener memoria hasta los pájaros hacen buen uso de esta de lo contrario no volverían a sus nidos.
Por lo cual en este paquete de Memoria, Entendimiento y Voluntad, creo que tienen por igual valor utilizar a veces una facultad más que otras o las tres al mismo tiempo.
La Memoria sirve de almacén para guardar todo lo que por nuestros sentidos nos entra, aquí se vale de la imaginación o fantasía para aumentar o disminuir la imagen, facultad estimativa y memoria sensitiva, y como no de los cinco sentidos externos como son ver, oír, oler, gustar y tocar, estos manda la información al sentido común que es como la oficina central de la cual sale la información clasificada y directa a su destino.
En épocas pasadas a esta facultad se le dio mucha importancia y es que el profesor solía dar la clase de memoría y en las universidades hacían otro tanto los profesores.
Vemos que a nivel escolar esto se practicaba mucho sobre todo en temas de CATECISMO E HISTORIA SACRADA y se hacían incluso concursos de competición por sacar un campeón que luego fuera a competir a la capital con otros competidores de los pueblos y de esta competición salía el campeón y el subscampeón de la provincia y a veces venia en los periódicos los nombres de los campeones.
Esto es lo que se le ha llamado hacer cabezas almacenes, hoy como las ciencias se han multiplicado y van muy deprisa se procura que el niño aprenda a razonar e ir a por información a la fuente nueva como es el INTERNET, las grandes enciclopedias no sirven ya como libros de consulta han quedado obsoletas y las editoriales muchas han cerrado las persianas.
Vemos que hoy hay en muchos hogares y en sus comedores estupendas enciclopedias de estas que tienen 10 y 12 tomos y nunca se han abierto, ó abierto poco.
Claro que la MEMORIA aunque digan algunos que ha perdido vigencia es todo lo contrario para cualquier examen se necesita tener memoria hasta los pájaros hacen buen uso de esta de lo contrario no volverían a sus nidos.
Por lo cual en este paquete de Memoria, Entendimiento y Voluntad, creo que tienen por igual valor utilizar a veces una facultad más que otras o las tres al mismo tiempo.
La Memoria sirve de almacén para guardar todo lo que por nuestros sentidos nos entra, aquí se vale de la imaginación o fantasía para aumentar o disminuir la imagen, facultad estimativa y memoria sensitiva, y como no de los cinco sentidos externos como son ver, oír, oler, gustar y tocar, estos manda la información al sentido común que es como la oficina central de la cual sale la información clasificada y directa a su destino.