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ALCONCHEL DE LA ESTRELLA (Cuenca)

Cartilla escolaridad niñas
Foto enviada por eufra7dos@hotmail.com

Países Anfitriones y Temas del Día Mundial del Turismo

Año País Tema

2020
Mercosur
Argentina Brasil Paraguay Uruguay Chile (Observador) “Turismo y desarrollo rural”

2019
India ... (ver texto completo)
El impacto del COVID-19 en el turismo

La Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas (OMT) mestima que entre 100 y 120 millones de empleos turísticos directos están actualmente en riesgo. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD) prevé una pérdida del 1,5% al 2,8% del PIB mundial. Consulte el último Informe del Secretario General sobre el impacto de la pandemia en el turismo y la ruta a trazar para conseguir un sector turístico más sostenible e inclusivo.
Acceda ... (ver texto completo)
Día Mundial del Turismo, 27 de septiembre

En septiembre de 1979 la Asamblea General de la Organización Mundial del Turismo "decidió instituir el Día Mundial del Turismo a partir del año 1980. Esta fecha se eligió por coincidir con un hito importante en el turismo mundial: el aniversario de la aprobación de los Estatutos de la OMT el 27 de septiembre de 1970".

Reconstruir el turismo de manera segura, equitativa y respetuosa con el clima

El turismo ha sido uno de los sectores más afectados por el COVID-19 y ningún país ha quedado ileso, con restricciones en los viajes y una caída repentina de la demanda de los consumidores que ha provocado un desplome sin precedentes del número de turistas internacionales.

Las mujeres, los jóvenes y los trabajadores de la economía informal son los que corren mayor riesgo de perder sus empleos por el cierre de empresas en el sector.

La crisis turística también supone una amenaza en la conservación de la vida silvestre y la protección del patrimonio cultural. La repentina caída de los ingresos del turismo ha cortado la financiación para la conservación de la biodiversidad y, dado que los medios de vida están en peligro en las zonas protegidas y sus alrededores, se teme que aumenten los casos de caza furtiva y saqueo. Además, con el cierre del 90% de los sitios del patrimonio mundial como consecuencia de la pandemia, el patrimonio tanto tangible como intangible está en peligro en todas partes del mundo.

En este Día Mundial del Turismo, la pandemia de COVID-19 representa una oportunidad para repensar el futuro del sector turístico, incluida la forma en que contribuye a los objetivos de desarrollo sostenible, a través de su valor social, cultural, político y económico. Con el tiempo, el turismo puede ayudarnos a superar la pandemia, uniendo a las personas y promoviendo la solidaridad y la confianza, ingredientes cruciales para hacer avanzar la cooperación mundial que se necesita con tanta urgencia en este momento. ... (ver texto completo)
Cartilla de Escolaridad

Se trataba de un cuadernillo, expedido por el Ministerio de Educación Nacional, Dirección General de Enseñanza Primaria.
En la 1ª hoja, dedicada a la INSPECCIÓN DE ENSEÑANZA PRIMARIA, constaba de varios apartados. El primero dedicado a señalar la provincia donde se estudiaba el alumno; el 2º con el número de registro y la firma del Inspector Jefe y por último, como 3º, los DETALLES DE LAS CALIFICACIONES:

- Suspenso............ 0 a 1
- Aprobado............ 2 y 3
- Bueno............... 4, 5 y 6
- Notable.............. 7 y 8
- Sobresaliente......... 9 y 10

En la siguiente hoja figuraba el nombre de la escuela, la localidad y provincia, los datos del alumno y de los padres, y la fecha de iniciación de la escolaridad.

A continuación las siguientes hojas, estaban dedicadas a las asignaturas con las calificaciones obtenidas por el alumno.
En el margen izquierdo de la hoja, en vertical, figuraba el Período de la Enseñanza, la Sección, y el Curso de los años que abarcaba. El resto de la hoja, dividido en varios apartados, comprendía los CONCEPTOS y la PUNTUACIÓN. Los conceptos abarcaban las “Materias instrumentales”, que comprendían: Lectura, Escritura, Dibujo y Cálculo.

“ Materias formativas”: Religión, Geografía e Historia, Lengua, Matemáticas, Formación del Espíritu Nacional y Educación Física.

“Materias complementarias”: Ciencias Naturales, Trabajos Manuales, Prácticas de Taller y Formación para el Hogar (este último apartado exclusivo para las niñas).

“Hábitos”: Deberes, Conducta, Puntualidad y Aseo.

“Faltas”: Justificadas y No justificadas.

A continuación de estos apartados, figuraba la PUNTUACIÓN, dividida en cuatro apartados, Primer trimestre, Segundo trimestre, Tercer trimestre y Media anual; donde el Sr. Maestro, asignaba las puntuaciones alcanzadas en cada asignatura, o disciplina.

Al pie de la hoja había dos apartados, el primero para la Firma del Director o Maestro, con tres apartados para cada uno de los trimestres en que se dividía el curso escolar. En el segundo, figuraba el Enterado: Firma del padre.

En las últimas hojas, nos encontramos con los CAMBIOS DE ESCUELA.
BAJAS: Se hacía constar a fecha en que el niño titular de la Cartilla, causaba baja en la Escuela de que se tratara. Continuaba la firma de El Director o Maestro.
ALTAS: con los mismos datos que figuraban en el apartado BAJAS.
Seguía otra hoja, donde figuraban los apartados de CURSOS, y MEDIAS ANUALES, con dos apartados, uno para PUNTUACIÓN, y otro para CALIFICACIÓN. En el apartado CURSOS, figuraban los guarismos de los años de escolaridad. En PUNTUACIÓN, la media obtenida por el alumno, cada año. En CALIFICACIÓN, los adjetivos: Suspenso, Aprobado, Bueno, Notable y Sobresaliente. Según el Maestro correspondiente.

A continuación venía otra hoja de la Cartilla dedicada a: SELLOS DE LA MUTUALIDAD. Dividida en varias cuadrículas donde se pegaba un sello, con la figura de San José de Calasanz, con un valor de 5 pesetas, cada curso.

En la última hoja, venían dos apartados:

FINES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA, con unas disciplinas,
a) Proporcionar…
b) Formar…
c) Infundir…
d) Preparar…, y,
e) Contribuir…

DEBERES FAMILIARES
con 10 apartados más, comprendidos en el Artículo 55 de la Ley de Educación de 17 de julio de 1945. ... (ver texto completo)
Día Mundial del Turismo

Día de celebración 27 de septiembre

Lugar de celebración Día Internacional

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El Día Mundial del Turismo se celebra anualmente el 27 de septiembre, desde 1980.
El Almanaque Nº 7617 Domingo 27 de Septiembre de 2020

27 de septiembre Día Mundial del Turismo

El lema de este año 2020 es ‘ Turismo y desarrollo rural ’


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