- El máximo de poder es la iniciación de la decadencia. Lin Yutang

- El hombre más poderoso es el que es dueño de sí mismo. Séneca

- El poder pone a personas ordinarias ante tentaciones extraordinarias. Anónimo

- No cambies la salud por la riqueza, ni la libertad por el poder. Benjamin Franklin

- Quien todo lo puede ha de temerlo todo. Pierre Corneille

- Cualquier poder que no se basa en la unión, es débil. La Fontaine

- Esto es poder: tomar en tus manos el miedo de otra persona y mostrárselo. Amy Tan

- Para que no se pueda abusar del poder, es preciso que el poder detenga al poder. Montesquieu

- Cuando me encuentro con una criatura, encuentro la voluntad del poder. Nietzsche, Friedrich Wilhelm

- Mediante el proceso del conocimiento humano (reflejo del mundo circundante por la conciencia) el hombre conoce el mundo, para poder actuar y transformarlo.

- En su sentido estrecho la educación, del Latín educare (conducir, guiar, orientar) y educere (hacer salir, extraer, dar a la luz), es el proceso que se organiza, desarrolla y se sistematiza en la institución docente, en función de transmitir los conocimientos y la experiencia histórico social de la humanidad y que debe conducir si se estructura una adecuada enseñanza, a la instrucción, el aprendizaje, el desarrollo y la formación de las alumnas y alumnos.

- Con un poder absoluto hasta a un burro el resulta fácil gobernar. Conde de Cavour

- Siempre que algo tiene poder para el bien, tiene el correspondiente poder para el mal. Tom Morris

- Aprovechar un buen consejo requiere de más sabiduría que darlo. John C. Colina

Buenas tardes Rosas
Yo bien gracias y con un dia estupendo
Feliz tarde
Un besoooooooooooo

Buenas tardes Victoria, hoy esta el día calentito, pero no como ayer, hoy hace un poco mas fresquito, pero se puede ir tranquilamente a la piscina a disfrutar de un chapuzon bueno, pasa buena tarde,
te mando un abrazo

Buenas tardes Teo,
Aquiel dia perfecto, y ahora tenemos un aire muy agradable
Feliz tarde y espero pasaras un bonito dia
un abrazoooooooooooooo

- El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot

- Formular la pregunta correcta es más importante que la respuesta correcta a una pregunta equivocada. A. Toffler

- Siembra un pensamiento y segarás un deseo, siembra un deseo y recogerás la acción, siembra la acción y cosecharás una costumbre, siembra la costumbre y segarás el carácter. Tihamer Toth

elmaestro
Fecha: 17/08/2009
Hora: 15:50
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Nuecera mía:
Descansa un poco. ¡Vas a caer mala!

elmaestro
Fecha: 15/08/2009
Hora: 20:30
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fRASES
Respuesta al mensaje, enviado el 15/08/2009 a las 20:20 por Victoria Serna:

Julius Henry Marx, alias “Groucho” (1890-1977) fue actor durante 75 años y protagonizó junto a sus hermanos Harpo y Chico una serie de películas cómicas muy personales.
... (ver texto completo)

elmaestro
Fecha: 15/08/2009
Hora: 20:15
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fRASES
Respuesta al mensaje, enviado el 15/08/2009 a las 20:01 por Victoria Serna:

Muy buena Elmaestro yo nunca pense que estubieras solo.
Yo te lo dije lo del mensaje porque tu lo comentaste. ... (ver texto completo)

Foro de LA NUEZ DE ARRIBA (Burgos)
Finy
Fecha: 24/11/2009
Hora: 10:12
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Buenos dias amigos-as desde Torremolinos.
Que paseis un estupendo dia.
Buenos dias Victoria, un besín.

Buenos dias Marcelino
Un bonito dia te deseo, y que lo disfrutes
Un abrazoooooooooo

- Vive en libertad y respeta los derechos de los demás

- Valora a las personas por encima de las cosas

- No maltrates a nadie y no censures en los demás las faltas qué tu tienes. José Gnecco

- No le hagas a los demás lo que no te gustaría que te hagan.

- Valora a las personas por encima de las cosas

- No le hagas a los demás lo que no te gustaría que te hagan.

-... No puedes competir con quien vende una burra como moto y, además, se la compran. Tendrías que ponerte a hacer lo mismo y todos no sirven para eso... //... No merece la pena dedicar las energías en competir con determinados "sujetos" que se aprovechan de pasotismos (administración...) y de privilegios mal usados... (foro de profes en internet)

- La ignorancia de muchos les da poder a pocos. Hiram Maldonado

-En estos momentos, ¿encuentran dificultades para que esos ideales calen en los alumnos?

-No sólo queremos formar profesionales sino también buenas personas, es decir, calidad académica y calidad personal. En definitiva, formar profesionales cristianos con compromiso social, gente de empresa con conciencia social. No olvidamos que hay una dimensión del hombre abierta a lo trascendente y, en absoluta libertad porque se trata de proponer no de imponer, ofrecemos a nuestros alumnos elementos de juicio para afrontarla.

Los cínicos y los escépticos modernos... no ven ningún mal en pagar a aquellos a quienes confían las mentes de sus hijos un salario menor que el que se paga a aquellos a quienes confían el cuidado de las tuberías de sus casas. John F. Kennedy.

- El éxito no es tanto hacer lo que se desea como desear lo que se hace. D. Brown

- Donde hay educación no hay distinción de clases. Confucio

- Por los defectos de los demás el sabio corrige los propios. Publilio Siro

- El máximo de poder es la iniciación de la decadencia. Lin Yutang

- El hombre más poderoso es el que es dueño de sí mismo. Séneca

- El poder pone a personas ordinarias ante tentaciones extraordinarias. Anónimo

- No cambies la salud por la riqueza, ni la libertad por el poder. Benjamin Franklin

- Quien todo lo puede ha de temerlo todo. Pierre Corneille

- Siempre que algo tiene poder para el bien, tiene el correspondiente poder para el mal. Tom Morris

- Cualquier poder que no se basa en la unión, es débil. La Fontaine

- Esto es poder: tomar en tus manos el miedo de otra persona y mostrárselo. Amy Tan

- Todo poder humano se forma de paciencia y de tiempo. Emerson, Ralph Waldo

- "El fin de la educación no es hacer al hombre nulo, por el desdén o el acomodo imposible al país en que ha de vivir, sino prepararlo para vivir bueno y útil en él."

- Todo poder excesivo dura poco. Séneca, Lucio Anneo

- El aprendizaje más eficaz y efectivo no es el que se obtiene a través del juego por el juego. No se aprende jugando exactamente, sino jugando con lo que se aprende (conferencia de Avilio de Gregorio, 2003)

- El éxito de las acciones escolares no parte del hecho de la motivación mágica del profesor que dice "A" para que el alumno haga casi automáticamente "A prima", sino de la motivación interior que mueva al mismo alumno a realizar lo que se le propone. Parece ser que la LOGSE se va con el conductivimo a cuestas.

- La falta de formación y el análisis pobre y efímero no permiten valorar la verdad y lo que tiene valor en sí, y conducen a la falta de aprecio tanto de las personas como de las acciones correctas. Y la falta de aprecio a lo genuino y a lo que cuenta lleva a la ruina física y moral, y a dar tumbos bruscos, fruto de la improvisación, del no saber detrás de lo que se anda y de la desidia.
.... La auténtica educación es contraria a este espíritu.