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LA NUEZ DE ARRIBA: DE CODÍN, DE CODÁN...

DE CODÍN, DE CODÁN

El niño que se queda se sienta, los demás le cantan:

De codín, de codán,
de la sierra cordobán
de lucero manadero
dime ¿cómo están los dedos?

Uno de los niños coloca los dedos de la mano derecha en alguna de las siguientes posiciones:
- de tijera: separando los dedos índice y corazón imitando unas tijeras.
- de cazuela, con la palma de la mano formando un hueco.
- de campana, igual que la anterior pero hacia abajo.
- de cuchillo: con el dedo índice estirado.
- de martillo, con el puño cerrado.
- de paloma; mano abierta moviéndose.

Si el que se la queda acierta se salva. Si no se le dice:

Si hubieras dicho de tijera (por ejemplo)
no te diera tijeretazos.
(y todos le dan en la espalda con la mano imitando unas tijeras).
EL TRIQUITRÁN

El niño que se queda se sienta, los demás le dan palmadas en la espalda y le cantan:

A la triqui triquitán
de la caña cordobán,
el cuchillo caramelo
¿cuántos dedos hay en medio?

Uno de los niños extiende algunos dedos de la mano derecha por detrás. Si el que se queda acierta se salva, si no le dice:

Si hubieses dicho... (el número correcto)
no te habría dado más.