Una amplia mayoría de ciudadanos, (68%) a favor de que la nueva ley de educación siga adelante, y se negocie en el Congreso los cambios que crean necesarios. Al 33% de encuestados le parece mal esta reforma educativa. Al 26% le parece bien.
Los ciudadanos, en contra de que la nota de religión tenga valor académico. El 62% cree que esta asignatura debe quedarse como está: se imparte en las escuelas a los alumnos que lo deseen pero su nota no cuenta.
Dos de cada tres encuestados apoya que la nueva ley establezca mecanismos para garantizar que no haya discriminación en la admisión de alumnos en los centros concertados.
Los ciudadanos creen que el PP está utilizando la educación como arma para desgastar al gobierno, y afirman que este partido perjudicó a la escuela pública cuando gobernó.
La mayoría de los españoles consideran que el sistema educativo vigente es el principal responsable del fracaso escolar. Un alto porcentaje apunta también a los padres como responsables.
Más disciplina. La inmensa mayoría de los encuestados, el 80%, cree que debería imponerse más disciplina en los colegios. Solo el 14% cree que no.
Los ciudadanos, en contra de que la nota de religión tenga valor académico. El 62% cree que esta asignatura debe quedarse como está: se imparte en las escuelas a los alumnos que lo deseen pero su nota no cuenta.
Dos de cada tres encuestados apoya que la nueva ley establezca mecanismos para garantizar que no haya discriminación en la admisión de alumnos en los centros concertados.
Los ciudadanos creen que el PP está utilizando la educación como arma para desgastar al gobierno, y afirman que este partido perjudicó a la escuela pública cuando gobernó.
La mayoría de los españoles consideran que el sistema educativo vigente es el principal responsable del fracaso escolar. Un alto porcentaje apunta también a los padres como responsables.
Más disciplina. La inmensa mayoría de los encuestados, el 80%, cree que debería imponerse más disciplina en los colegios. Solo el 14% cree que no.