Con un patrimonio de 53.500 millones de dólares (39.300 millones de euros), Slim supera por la mínima al filántropo y fundador de Microsoft, Bill Gates, que se queda con 53.000 millones de dólares (39.000 millones de euros).
En realidad, la cifra no es sólo de Slim, sino que incluye también las fortunas de sus hijos, que él gestiona y que le sirven de 'pantalla' en sus inversiones.
Carlos Slim es el principal accionista de Telmex, la empresa que controla las empresas Telemex, que tiene una cuota de mercado del 90% en telefonía fija en México, y Telcel, que cuenta con el 80% de la móvil, se ha convertido en el hombre más rico del mundo, según la lista de 'billonarios' (es decir, de personas con un patrimonio superior a los 1.000 millones de dólares, o 736 millones de euros) que elabora todos los años la revista económica 'Forbes'.
Piñera, Erike Batista y el narcotraficante 'El Chapo' están en la lista
Slim es el primer accionista de Telmex, empresa de telefonía fija
Carlos Slim se convierte en el hombre más rico del mundo según 'Forbes'
Por su parte, el catedrático de Periodismo de la Universidad CEU San Pablo, Luis Núñez Ladevéze, señaló que esta diferencia de horas se debe a que hay al menos tres meses del año en el que los niños no asisten al colegio y tienen más tiempo libre que, en parte, "va dirigido al consumo de televisión y otras herramientas interactivas".
Asimismo, indicó que han cambiado las pautas de ver la televisión de los pequeños ya que ahora pueden ver muchas series a través del ordenador donde la parrilla es "de libre acceso y a cualquier hora".
El Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Arturo Canalda, indicó que le "preocupa" este dato que demuestra que hay que tener "mucho más cuidado" con la programación en las televisiones.
Así, a través de la creación audiovisual, los niños pueden expresar su visión del mundo, a la vez que analizan y observan la realidad, aprenden a utilizar diferentes códigos de comunicación y desarrollan diferentes lenguajes (oral, escrito y audiovisual).
Sin embargo, según explicó, el lenguaje audiovisual es a día de hoy el que más usan las nuevas generaciones y es "importante" que sepan construirlo.
Aunque entre las principales habilidades que los alumnos de Primaria han de adquirir se encuentran el tratamiento de la información y la competencia digital, cultural y artística, en muchos casos los niños "son consumidores pasivos de estos medios audiovisuales y quedan fuera del proceso creador".
De estos datos se desprende que los niños españoles son "grandes" consumidores de medios audiovisuales como herramientas de ocio pero "muchas veces", estos medios no se incorporan en sus procesos de aprendizaje y educación y con este fin, el Teatro Tyl y Tyl ha organizado el taller 'Cine, Arte e Infancia', para que los más pequeños puedan participar de forma "activa" en el proceso de creación del producto audiovisual en su totalidad, a través de la exploración del juego, según informó la organización ... (ver texto completo)
Los niños españoles de entre 4 y 12 años pasan 990 horas al año ante la televisión frente a las 960 horas que están en la escuela, según revela 'El libro blanco: la educación en el entorno audiovisual', que alerta del tiempo que hay que añadir correspondiente al que consumen con videoconsolas y ordenadores.
Los niños pasan más horas delante dela televisión que en la escuela